Día 11. Las partículas como elementos de enlace.

Decidí hacer muy temprano la lectura y los ejercicios de la lección 20. Ya completé las primeras 110 páginas de 472.

Hoy no me extenderé mucho porque los resultados hablarán por sí solos. Gonzalo me muestra que los días pueden ser buenos y otros no tantos.

Si te interesa conocer más del tema, te invito a revisar el libro a través del siguiente enlace:


Interesante enlace de la “Escuela con cerebro”. Jesús Guillén nos introduce al texto de Francisco Mora titulado “Neuroeducación y lectura

Leer significa activar un amplio arco cognitivo que involucra la curiosidad, la atención, el aprendizaje y la memoria, la emoción, la consciencia y el conocimiento. Es quizás el mejor medio para construir un puente definido entre humanidades y ciencia.

https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2020/07/21/neuroeducacion-y-lectura/